contatti
  1. Sei qui:  
  2. Home
  3. Stampa
  4. Archivio
  5. Notizie dal MIUR-USP, dai Sindacati e dalla Scuola
  6. Scuola:Aggiornamenti in progress- Martedì 23 novembre

Scuola:Aggiornamenti in progress- Martedì 23 novembre

Nel sito Miur: la pubblicazione “Osservatorio graduatorie 2009. Dati e riflessioni”
Dall’anno 2007 il reclutamento degli insegnanti mediante graduatorie provinciali è regolato dalle norme della legge 296/2006 che le ha trasformate da permanenti in graduatorie ad esaurimento GaE). Per fare il punto sull’attuale situazione, riportiamo alcuni dati del ponderoso studio analitico pubblicato (giugno 2010) nel sito del Miur.
Attraverso riflessioni ed analisi statistiche, la ricerca condotta dalla Direzione Generale per gli Studi, la Statistica e i Sistemi Informativi fornisce un quadro dettagliato dell’attuale situazione e delle tendenze future. “Tra i risultati più significativi si evidenzia la costante riduzione del numero dei docenti iscritti; sono diminuiti, rispetto al picco raggiunto nel 2007, di 40.000… Si manifestano, per alcuni insegnamenti e in alcune aree geografiche, segni di carenza di insegnanti”; ciò vale per gli insegnamenti tecnico- scientifici, specialmente nelle zone del Centro Nord. L’analisi su grandi aree territoriali “conferma lo storico dualismo tra le aree del centro-nord e quelle del sud. Nel Meridione e nelle isole la quota di abilitati di antica presenza raggiunge ancora oggi punte del 60%, confermando le più basse possibilità di assorbimento. L’analisi dei dati per livello scolastico evidenzia dinamiche del tutto differenti per le graduatorie della scuola d’infanzia e primaria, da un lato, e quelle della scuola di I e II grado, dall’altro … Nella scuola dell’infanzia e primaria si rivela un calo di aspiranti assai accentuato, che ha preso avvio sin dal 2007 ed è proseguito nel 2008 e 2009”. Nella sezione dello studio denominata “Stato delle graduatorie: situazioni e tendenze”, viene effettuata una stima sullo stato attuale delle graduatorie e sul loro andamento volendosene cogliere le tendenze per i prossimi anni,nei diversi ordini di scuola e a livello territoriale. L’insieme delle graduatorie è stato articolato in 5 classi, ciascuna delle quali indicativa del diverso grado di esaurimenti/affollamento: “Il primo livello di classificazione, denominato “Graduatorie esaurite”, raggruppa le graduatorie che già oggi risultano senza iscritti, pur in presenza di posti vacanti. Il secondo livello di classificazione comprende le graduatorie che hanno un numero di aspiranti inferiore o uguale al numero dei posti vacanti, e dunque possono considerarsi virtualmente esaurite. Nel terzo livello, denominato “Graduatorie in via di esaurimento, sono raggruppate quelle graduatorie per cui si stimano tempi massimi di tre anni per l’assorbimento degli iscritti. Il quarto livello, chiamato “Graduatorie affollate”, comprende le graduatorie per le quali si prospettano tempi massimi di esaurimento di sei anni. Il quinto livello classifica come graduatorie “molto affollate” quelle per le quali si stimano tempi di esaurimento superiori a sei anni. I dati, aggregati secondo più parametri, sono riportati in tabelle che rappresentano lo stato delle classi di concorso, in relazione alle disponibilità per ordine di scuola. Dalla ricerca si evince, tra altro, che nelle 7 Province del Sud tutte le graduatorie in tabella sono “affollate” o “molto affollate”, mentre nelle Province del Centro-Nord ci sono alcune classi di concorso che nell’arco di un triennio dovrebbero vedere le graduatorie esaurirsi.Segue l’analisi di un gruppo di insegnamenti, prevalentemente tecnico-scientifici, che nell’arco di un triennio saranno presumibilmente esaurite in un significativo numero di province.Un altro dato attenzionato riguarda le domande di inclusione in coda: si è cercato di verificare con “quali criteri gli aspiranti hanno indicato una o più province aggiuntive rispetto alla provincia di prima iscrizione”, e quali siano state le Regioni più ambite.

 
Incontri sulla legislazione in materia di famiglia e minori
Incontri dal titolo:“Da minore bambino soggetto alla protezione, a fanciullo persona"
Si terranno tra rappresentanti del Centro Italiano Femminile di Udine, di Istituti Scolastici e degli avvocati di Udine, con genitori e insegnanti delle scuole, primaria e secondaria di primo grado: il 25 novembre 2010presso la Sala civica di Fauglis; il 9 dicembre 2010 e il 14 gennaio 2011, presso il Comune di Palmanova.
(Fonte: Newsletter n°77 del 16/11/10 del Centro InfoHandicap FVG)
Archivio Notizie dal MIUR-USP, dai Sindacati e dalla Scuola
CONDIVIDI

Console Debug Joomla!

Sessione

Informazioni profilo

Utilizzo memoria

Query Database