Scuola: Aggiornamenti in progress - martedì, 24 gennaio 2012

° Celebrazione del Giorno della Memoria – 27 gennaio 2012
Il “Giorno della Memoria” commemora la ricorrenza dell'abbattimento dei cancelli di Auschwitz (27 gennaio 1945): la Scuola italiana commemora la Shoah
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Tale iniziativa sottolinea il ruolo della Scuola come luogo di elezione per sensibilizzare le giovani generazioni al rispetto reciproco e al rifiuto di qualsiasi manifestazione di razzismo e di antisemitismo. Tra le attività previste è stata promossa, sotto l'Alto Patronato del Presidente della Repubblica, la decima edizione del concorso "I giovani ricordano la Shoah", che ogni anno raccoglie un numero crescente di adesioni. I vincitori di questa edizione verranno premiati presso il MIUR, il prossimo 26 gennaio e riceveranno un ulteriore riconoscimento il giorno seguente dal Presidente della Repubblica, al Quirinale.

° Le Linee Guida per gli Istituti Tecnici
Il Ministro Profumo ha emanato la Direttiva (n.4 del 16 gennaio 2012) in materia di Linee Guida per il II biennio e per il V anno degli istituti tecnici (con in allegato le schede disciplinari), a complemento di quelle per il I biennio emanate con Direttiva n.57/2010. Supporteranno il passaggio al nuovo ordinamento, dall’a.s. 2012/13 per le terze classi. ANSAS e INVALSI contribuiranno a monitorare le innovazioni e i risultati dell’apprendimento. Di seguito, riportiamo l’indice delle LL.GG.
Premessa: Finalità e struttura delle Linee Guida
1. Lo sviluppo della nuova offerta formativa degli Istituti Tecnici
1.1 La prospettiva culturale e professionale. L’integrazione tra cultura umanistica, scientifica e tecnologica; L’evoluzione delle professioni tecniche e le nuove competenze richieste; Lo sviluppo della qualità dell’istruzione tecnica.
1.2 La prospettiva curricolare. L’articolazione del secondo biennio e del quinto anno per la promozione progressiva delle competenze degli studenti; L’orientamento alla scelta post-secondaria
2. Aspetti didattici e organizzativi specifici
2.1 Il raccordo tra l’ Area di istruzione generale e l’ Area di indirizzo
2.2 La gestione dell’alternanza, dei tirocini e dello stage. Stage e tirocini; Alternanza scuola-lavoro
2.3 La gestione delle quote di autonomia e flessibilità. La quota di autonomia; Quota di flessibilità
2.4 La formazione alla sicurezza e al benessere nei luoghi di lavoro
2.5 Il CLIL e la promozione del plurilinguismo
2.6 Scienze motorie e sportive.
In allegato: Declinazione risultati di apprendimento - conoscenze e abilità (II biennio; V anno)
Area d’istruzione generale Disciplina Lingua e letteratura italiana.
Settore economico. Indirizzo: AFM (Articolazione .R.I.M – Articolazione S.I.A). Indirizzo: Turismo. Indirizzo: Amministrazione Finanza/Marketing
Settore tecnologico. Indirizzo: Meccanica, Meccatronica ed Energia (Articolazione Meccanica e Meccatronica – Articolazione Energia). Indirizzo: Trasporti e logistica. (Articolazione Costruzione del mezzo – Articolazione Logistica). Indirizzo: Elettronica ed Elettrotecnica (Articolazione. Elettronica – Articolazione Elettrotecnica – Articolazione Automazione). Indirizzo: Informatica/telecomunicazioni (Articolazione Informatica – Articolazione Telecomunicazioni). Indirizzo: Grafica e comunicazione. Indirizzo: Chimica, materiali e biotecnologie (Articolazione Chimica dei materiali – Articolazione Biotecnologie Ambientali – Articolazione Biotecnologie sanitarie). Indirizzo: Sistema Moda (Articolazione Tessile, abbigliamento e moda – Articolazione Calzature e Moda). Indirizzo: Agraria, agroalimentare e agroindustria (Articolazione Gestione dell’ambiente e del territorio). Indirizzo: Agraria, agroalimentare e agroindustria (Articolazione Viticoltura ed enologia). Indirizzo: Costruzioni, Ambiente e Territorio. Indirizzo: Costruzioni, Ambiente e Territorio (art. Geotecnico).

° Nuovo catalogo della biblioteca centrale del Miur
E’ on line nel sito istituzionale; contiene già oltre 5mila titoli di libri. Un servizio utile ai cultori di normativa scolastica, pedagogia, didattica, e a quelli di Scienze Umane.
Procede celermente la digitalizzazione del catalogo cartaceo della biblioteca, che fa parte del circuito del Servizio Bibliotecario nazionale. Il grosso dei titoli attiene a 4 aree: PEDAGOGIA, FILOSOFIA E SCIENZE UMANE; ATTI E RELAZIONI – CONVEGNI; STORIA DELLA SCUOLA; LEGISLAZIONE SCOLASTICA. Anche DIRITTO ED ECONOMIA contiene un buon numero di voci, e un poco meno ne contiene CLASSICI GRECI E LATINI. Molto esigua, invece la segnalazione delle due aree BIBLIOGRAFIA, BIBLIOTECONOMIA, ARCHIVISTICA, e STORIA DELL'ARTE, MUSEO, TEATRO.

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